教务动态

聚焦课堂展风采 赋能教学促提升丨宁夏青松技工学校2024年春季学期听评课活动(一)

发布日期:2024-04-24     浏览次数:
  根据自治区技工教育服务中心关于听评课教学督导活动的通知要求和学校2023-2024学年第二学期教研工作安排,4月15日起,宁夏青松技工学校教务处和教科室组织开展为期一个月的听评课教研活动。此次活动以公开课为教研平台,全校40余名专任教师参加,通过积极参与听评课,老师们在教学中相互学习、相互促进、共同成长。
 
  为提升课堂教学质量,此次活动融入工学一体的新课标理念,更好的促进了教师专业素养和教学能力的提升,深化课堂教学方式的变革,在校内营造了教师“比、学、赶、超”的良好氛围,有效促进了教师教育教学水平的提升。


 
  此次活动中,老师们精心准备,充分利用多种教学手段及教学资源,精心备课,认真上课。将新的教学理念渗透到教学的每个环节,教学方法五彩纷呈,思路清晰,模式新颖,充分注意到了教学情境的创设和课堂问题的探究,践行了以学生为主体,把课堂还给学生的理念,注重启发引导,以饱满的热情感染着每一位学生,为我们呈现了精彩纷呈的优质课。
 
1.田晓凤丨数学
 
  为了让学生更好的理解《等比数列前n项和》的公式推导和在实际中的应用,田晓凤老师根据学生基础情况,先巩固复习,引出新知,突出重点,突破难点,层层巧妙设疑,有效化解难点,注重思维引导,数形结合,化抽象为具体,使学生在注重学生探究和合作交流中领悟,适时地引导学生逐步理解梳理知识,找出规律,概括、归纳和总结,然后设计多样练习,有层次有步骤,使知识得到深化,使得课堂更丰满,学生学得轻松又扎实。
 
 
2.马静丨烹饪
 
  马静老师中式面点课程,以工学一体化课程中典型性工作任务——《青团的制作》为内容,以清明节这一传统节日为切入点,带领学生学习了解传统文化、制作传统美食。在教学过程中,马老师通过创设真实的任务情境激发学生的学习兴趣,分层设计个性化操作任务,鼓励学生大胆操作,帮助学生更好地掌握青团制作中称重、混合、揉搓、均分、包馅、蒸煮等步骤和要点,引导学生发现问题积极思考。公开课不仅丰富了学生的情感体验和生活常识,同时促进学生解决问题的能力及技能水平的发展。
 

 
3.马彬丨英语
 
  马彬老师的实用英语课《基数词专项复习》,通过典型的英文歌曲导入,激发了学生的学习兴趣,并以讲练结合的方式,提高了学生的自信心,有效实现英语学科育人的目标。
 
 
  课后,每位教师首先对课堂进行自评,整理完善上课资料,教研室再组织全体教师进行评课,大家给出中肯的建议与意见,大家互相学习、交流、共同成长。不仅开阔了教师的教学思路,提高了教师们的教研教学水平,也进一步提升了教师的专业教学素养,使教师们受益匪浅。以课促研,以研促教,每一次教研活动,都是一次历练,也是一次成长、一次收获,行者无疆,唯有积跬步,方能致远。此次公开课、汇报课活动将会继续进行,期待接下来更加精彩的课程。